Syndromes de surmenage chez les jeunes musiciens, les symptômes (TMS, également dans les autres pratiques artistiques)

Des signes physiques

Le signe d’appel classique toujours retrouvé dans les syndromes de surmenage est la douleur. Celle-ci s’accompagne souvent de prodromes chez de nombreux étudiants en musique (musiciens). Selon la sévérité, le trouble musculo-squelettique va affecter la performance technique. On retrouve fréquemment, une sensation de faiblesse, une diminution de l’agilité, de la vitesse, de la précision.

Des signes psychologiques

Fry, dans son étude sur les étudiants en musique ayant un overuse syndrome, a remarqué "un degré de dépression" sur l’ensemble des étudiants qui présentent un niveau 3 de sévérité du syndrome de surmenage (overuse syndrome), notamment durant les premières semaines du trouble.

Les aspects psychologiques liés à la performance sont très souvent sous-estimés par les institutions mais aussi par l’environnement social (enseignants, parents, etc.). La musique fait l’objet d’un surinvestissement sur le plan socio-familial, de nombreuses heures ont été consenties pour parvenir à un certain niveau de maîtrise technique. La moindre altération de la performance fait émerger parfois des craintes, des angoisses importantes et le désir d’occulter la souffrance jusqu’à la limite de l’élaboration du geste.

Tous les étudiants en musique avec un overuse syndrome montraient des signes anxieux. Ils exprimaient une anxiété en relation avec leur avenir, savoir notamment s’ils pourraient ou non continuer à étudier la musique. Cette anxiété était partagée également par la famille de l’étudiant en musique.

- Plus de la moitié des étudiants en musique qui souffraient de surmenage musculo-squelettique avaient été peu entendus dans leur souffrance ; les amis, la famille et parfois un médecin avait pu leur dire que cette douleur n’existait pas vraiment et que "c’était dans leur tête". Ces étudiants étaient plus anxieux et exprimaient une diminution de l’estime de soi.
- Les étudiants qui avaient une diminution des altérations de leur technique et de leur performance étaient plus anxieux que ceux qui avaient uniquement une douleur lors du jeu.
- Un quart des étudiants en musique s’étaient entendu dire que le syndrome de surmenage était en relation de fautes techniques, qu’ils jouaient trop et qu’ils aggravaient par leur manière de pratiquer le trouble. Ces étudiants en musique étaient particulièrement en difficulté lorsqu’ils devaient s’exprimer pour un examen. Ils se trouvaient devant un dilemme particulièrement stressant lors d’un examen : soit ils continuaient leur pratique de la même manière pour réussir dans l’étape où ils se trouvaient et alors ils aggravaient leur problème de santé, soit ils arrêtaient et ils compromettaient ainsi leur avenir, du moins l’étape où ils se trouvaient (concours, récital, etc.)