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Difficultés d’apprentissage chez un jeune saxophoniste du fait de problèmes visuels (nystagmus, strabisme)

par VI.
21/11/2014 à 12:30

Bonjour,

Un de mes élèves saxophoniste présente des difficultés dans ses apprentissages de l’instrument. Ce jeune adolescent présente un nystagmus associé à un strabisme. Il est suivi par un orthoptiste. Ce jeune musicien qui débute cet instrument, le saxophone, m’explique que ce nystagmus le gêne pour jouer du saxophone, il ne sait pas lire et jouer en même temps (maux de tête, fatigue visuelle, réelle gêne…). Nous avons essayé de jouer par cœur, le nystagmus se manifeste bien moins.
Comment travailler avec un musicien ayant ce problème ?

Merci, cordialement
par Docteur A. Icarre
21/11/2014 à 12:36

Bonjour,

La situation que vous décrivez est certainement douloureuse pour ce jeune musicien, mais elle ne manque pas d’intérêt autant sur le plan médical que pédagogique.
Les troubles constatées (nystagmus et strabisme) sont-ils sous-tendus pas une pathologie particulière sur un plan neurologique. Il y a -t-il une origine précise à ces manifestations ? Comment se déroule les autres apprentissages qui font appel à une certaine fixité du regard, comme la lecture (il y a-t-il dans ce domaine également un déficit) ? Qu’en pense l’orthoptiste ? Un avis du médecin spécialiste qui la suit pourrait être intéressant également ?
En toute logique, plus ce jeune musicien maîtrisera le jeu à son instrument sur le plan du doigté, plus son travail sera indépendant de cette charge cognitive et éventuellement visuelle et il devrait alors pouvoir se concentrer plus aisément sur le travail de lecture. L’idée d’essayer de jouer par cœur, peut-être effectivement une idée intéressante dans l’étape ou il se trouve, ne serait-ce que pour maintenir sa motivation à l’instrument avant d’avoir d’autres réponses plus pertinente.

L’Association européenne médecine des arts a mis en place une consultation spécifique pour le musicien concernant les problèmes d’optique (correction optique) et d’ergonomie de la vision ainsi que d’autres problèmes visuels. Si vous êtes intéressé vous pouvez prendre contact sur ce site avec médecine des arts. Cette consultation est gratuite.
cordialement

Docteur Icarre A.
par Prévost
21/11/2014 à 13:14

Bonjour,

Ce que je peux proposer à ce sujet est :
• 1. de vous rapprocher de son orthoptiste pour savoir si il a une position de blocage (position des yeux pour laquelle le nystagmus est beaucoup moins important et donc l’acuité est meilleure)
• 2. a-t-il un strabisme convergent ou divergent ?
• 3. D’autre part porte-t-il une compensation ? si non en a-t-il besoin ? auquel cas il faut qu’il la porte pour lire la partition. Quelle acuité visuelle a-t-il avec sa compensation, principalement de l’œil "fixateur", à moins que ce soit un strabisme alternant ?
• 4. son strabisme est-il présent depuis l’enfance ?
• 5. comment se débrouille t-il en classe et pour faire son travail scolaire ? utilise t-il des aides spécifiques ?

Je suppose qu’il débute le saxo cette année. pour simplifier les choses en attendant toutes ces informations, je vous propose soit de travailler par cœur, soit de la faire travailler sur des partitions simples et agrandies le A4 devient A3 par exemple), donc plus faciles à percevoir, de lui demander de porter sa compensation et de placer cette partition du côté de l’œil fixateur (celui qui n’est pas en strabisme)
cordialement

G. Prévost