Système

nom masculin
1. Anciennement ce mot s’appliquait à tout intervalle disjoint, dans lequel se trouvaient d’autres intervalles plus petits, lesquels se trouvaient d’autres intervalles plus petits, lesquels, considérés comme éléments du système, étaient appelés diastèmes.
2. Nom donné à l’échelle générale des sons, depuis le son le plus grave jusqu’au plus élevé, et comprenant tous les sons appréciables à l’oreille et l’ordonnance de ces sons. Le système du piano contient l’étendue de 7 octaves.
3. C’est encore une méthode pour déterminer les rapports des sons admis dans la musique ou un ordre de signes établis pour les exprimer.
4. Dans l’enseignement musical on appelle système la méthode, les procédés particuliers appartenant à une école, à un maître.
5. C’est enfin une doctrine quelconque appartenant à telle ou telle nation et dont les principes différents chez ces différentes nations. Le système de musique des Européens diffère de celui des Orientaux.

nom masculin
Assemblage de plusieurs sons se suivant, dans la musique antique, en formant un tout organisé : une octave est un système formé de deux tétracordes ; le grand système parfait comprenait l’ensemble des sons de l’échelle diatonique non transposé, comprenant quinze sons, avec le si bémol du milieu.
Dictionnaire de musique, Michel Brenet, 1926

Tout intervalle composé ou conçu comme composé d’autres intervalles plus petits, lesquels considérés comme les éléments du système s’appellent diastème. Le système général de la musique embrasse huit octaves et demie ; celui du violon comprend trois octaves et une sixte.

nom masculin
Les Grecs donnaient le nom de système à tout intervalle composé, par opposition à diastème, qui s’appliquait à tout intervalle simple.
Le mot système pris dans son sens propre signifie en général toute doctrine, vraie ou fausse, émise par un maître dont la réputation dans son art s’est élevée assez haut pour avoir le droit de faire valoir ses opinions et ses principes. A ce compte, on peut dire qu’il existe autant de systèmes qu’il y a de grands professeurs, de grands artistes, de grands politiques, de grands écrivains et de grands philosophes. Mais il ne peut y avoir de systèmes vrais que ceux qui reposent sur des vérités fondamentales susceptibles d’être généralement goûtées et appréciées. (Voyez École.)
Dictionnaire de musique, Soullier, 1880