Méthode Létourneau – Vivaldi
La méthode Létourneau – Vivaldi existe depuis 1965 au Canada. Claude Létourneau est un violoniste né à Québec en 1924. Il pratique d’abord la méthode Suzuki en milieu scolaire. En 1965, il élargit un peu ses essais à une cinquantaine d’élèves et d’enseignants volontaires. Puis en 1969, il crée l’école "Les Jeunes Violonistes" pour élaborer des programmes d’études et diversifier les activités de groupe. A partir de 1970, chaque été il mène des sessions musicales intensives pour enseignants et élèves. En 1973, le mouvement "Vivaldi" succède à l’école "Les Jeunes Violonistes". En 1990, Létourneau quitte le mouvement pour fonder la "Société Musicale Claude Létourneau" afin de propager avec l’exclusivité et l’entière responsabilité sa méthode. De son côté, Mme Clotilde Münch continue en France le développement du mouvement Vivaldi. Je traiterai ces deux méthodes la plupart du temps de manière associée car leurs principes sont assez proches. Il y en a aussi beaucoup en commun avec la méthode Suzuki dont elles sont issues. Voici pourtant quelques différences… Ici, le très jeune élève commence exclusivement par un cours collectif qui va devenir individuel par la suite. On utilise le folklore ; on chante beaucoup. Les parents ne doivent pas commencer l’apprentissage de l’instrument avant l’enfant. La discipline est moins rigoureuse. Il existe deux filières : une amateur, et une pour ceux qui se destinent au monde professionnel. L’accès est possible pour les adultes et pour les élèves venant d’autres écoles. L’évaluation aux examens se fait par une étoile à 5 branches dont les élèves connaissent les critères (attitude corporelle, tenue d’archet, mémoire, musicalité, rythme). Pour les notions solfégiques, on dirige les élèves vers des structures à pédagogie active.
Rousset Florence
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